說起電梯維修，你一定會想著這是男人做的事。其實不然，杭州職業技術學院機電一體化專業的大三女學生李真真就剛剛拿到了特種設備作業人員證和電梯維修工初級技工證。她還從奧的斯企業負責人手中接過了聘用證書，下半學期開始將和其他9名男同學一起作為一名“電梯小工匠”上崗。
10名學生進入電梯學徒班
結業會上與企業現場簽約
李真真，長長的頭發，笑起來特別好看。她稱自己從小就喜歡動手操作各種零件，會把家里的機械用具拆了裝、裝了拆。“因為感興趣，所以就選擇了這個行業。雖然起初進入電梯班實操時有點不適應，但經過老師和同學的幫助教導，現在獨自應對電梯緊急救援操作沒問題。”
和李真真一同加入電梯學徒班的還有9名男生，這10名學生是從幾十位報名者中勝出的，最終他們跟其他學校的4名同學共同組成了電梯學徒班，參加崗前培養，通過企業崗前培訓和考試后再進入企業上崗。
機電一體化專業的大三學生陳寒冰說，自學徒班開班以來，同學們都非常努力，從最基本的部件拆裝開始，到對電梯內部回路結構的了解，最后對整臺電梯進行維修保養，基本上把電梯知識扎實的學到家。
前幾天，杭職院特種設備學院舉行了一場2016年電梯學徒班結業匯報會，全球前10大企業的6大電梯品牌電梯企業浙江區負責人，11個地市的電梯協會會長單位、浙江地區9個電梯制造企業等負責人來到現場。
會上，學徒與用人單位進行了現場簽約，并由與會專家按照國家職業資格標準隨機抽題，對學徒進行現場實操演示考察。考察過程被學徒佩戴的可視眼鏡實時記錄了下來，傳輸到大屏幕上供與會專家評議。
通過現代學徒制培養模式
實現招生招工一體化
特種設備學院電梯學徒班是特種設備學院基于電梯行業特性，探索電梯裝調、維修及改造人才的現代學徒制培養模式改革。學校、企業的深度合作，讓學生與教師、師傅建立師徒關系，通過“手把手”、“小班化”等教學模式，對學生進行技術技能培養，并實現了招生招工一體化。
學徒班培訓為期6周，主要鍛煉同學們的維保檢查技能、機械調整技能和電路維修技能。結業考試滿分100分，實操80分＋理論20分，60分及格方能通過。學徒班進行學員輪流獨立操作、相互指出錯誤，講師現場分析問題、逐一糾正學員的缺陷。
“培養合格的學徒不僅取得了特種設備從業人員資格證，也取得了電梯初級工證書。”杭職院特種設備學院第一副院長潘建峰說，此次學徒班是特種設備學院成立以來的第一次成功嘗試，杭職院特種設備學院擁有目前國內一流的電梯實訓基地，此次開設的電梯工程技術專業大專班，定位于電梯維修與檢測方向。
學生完成基礎課程學習后，根據自愿報名與考核進入奧的斯電梯班，采用1.5+1.0+0.5三年制學制形式，即1.5年在校學習理論知識和，考取電梯從業資格上崗證；1年在校電梯實訓基地，接受學校與企業的雙師人才培養；0.5年到奧的斯企業進行“頂崗實習。實習期滿后，學生可直接進入奧的斯企業就業，實現了教育與就業的無縫銜接。
